請求メモ

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配架場所 渡邊芳之
請求記号 375.1/H43
資料番号 011939664
状態 貸出できません

学習に何が最も効果的か : メタ分析による学習の可視化 : 教師編 / ジョン・ハッティ著 ; 原田信之訳者代表 ; 宇都宮明子 [ほか] 訳. - 京都 : あいり出版 , 2017.5
学生番号 または 教職番号

2026/04/15 07:48:16

帯広畜産大学附属図書館